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努力提升科德学子的深造率,推动学校高质量发展!

来源: 学校办公室 发表时间: 2024-06-26

2024年6月21日,首都师范大学科德学院在第一教学楼1111报告厅成功召开了2023-2024学年第二学期第2次全体教职工大会。校长王万良,党委书记兼常务副校长徐振剑,党委副书记、副校长陈永侠、副校长周瑛、校长助理赵飞出席本次会议。会议由徐振剑书记主持,全体教职工参加。

会议伊始,王校长围绕三大议题进行了深刻阐述。针对第一个议题,王校长深入探讨了提升本科生深造率的重要性,将成为推动学校高质量发展的核心战略。会议强调,在国家经济逐步复苏和国际环境不断变化的大背景下,大学生就业市场正面临着前所未有的挑战,尤其是在民办教育领域,就业竞争愈发激烈。

王校长在会议上指出,随着毕业生人数的持续增长和就业市场的波动,提升深造率已成为民办学校应对挑战、促进学生优质就业的有效途径。他强调,深造不仅有助于学生实现个人职业生涯的高起点,更是提升民族整体素质和文明程度的深远举措。王校长分享了他们对北京金融科技学院和燕京理工学院的考察经历,进一步阐述了深造对于学生个人成长和学校教育质量提升的双重价值。同时还提出通过提升深造率来改善学校的教风和学风。科德学院期望能够在教育质量上实现质的飞跃,为学生的未来发展铺设坚实的基石。提升深造率不仅是民办学校发展的必由之路,更是学校提升教育质量的根本措施。

其次,王校长深入探讨了学习人工智能和信息技术的重要性,将其作为推动教育教学深刻变革和管理现代化的关键动力。他强调,人工智能技术的发展已经对教育教学产生了深远影响,既是挑战也是机遇。为此,王校长提出了一系列具体要求,包括深入学习人工智能技术,将制定信息科学与数字技术发展规划;完善以人工智能为核心的信息化规划;各学院开展内部座谈,制定个性化方案;在下学期课程中引入人工智能技术,提高教学质量。他强调,人工智能技术应深入到学校管理和教育教学的各个环节,以提高效率和覆盖面。人工智能技术不仅是教育教学改革的工具,也是管理现代化的有效手段。

随后,周瑛副校长就教学规范的检查与整改进行了详细讲解。教育的道路上总是伴随着挑战。专家组的评估揭示了学校在教学管理文件更新、教学过程规范化等方面的不足。针对专家组的反馈,科德学院迅速行动,制定了具体的整改措施:更新教学管理文件,使之与时俱进,体现交叉融合和新技术应用;规范教学过程管理,确保试卷、论文及教学材料的高质量;加强金课建设,提升课程档案的完整性和教学材料的实用性。

周瑛副校长强调,面对评估的反馈,学院应以问题为导向,聚焦整改,将每一项不规范之处转化为规范,以此提升教学质量。全体教师要全身心投入教学,不断提升自身的教学水平。

会议尾声,徐书记再次强调了教育改革的重要性,并号召全体教师齐心协力,共同努力,不断提升学校的办学水平,坚守教育的根本宗旨。他特别指出,中层干部在学校发展中扮演着至关重要的角色,必须在落实上级要求方面发挥核心作用。

本次会议不仅明确了科德学院深化教育教学改革的目标和路径,更展现了学院领导和教师团队的坚定决心和责任感。科德学院正朝着建设现代化教育体系的目标稳步前进,为培养适应新时代社会需求的应用型创新人才而不懈努力。

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